Sitemap
- Startseite
- Blog
- Meine Videos
- Fortbildung
- ChatGPT
- KI und Mathe
- Video-WS
- KuK-WS
- papierlos-WS
- Mathe-WS
- Lehrerkooperation
- (Meine) 10 Chancen
- ebook erstellen (lassen)
- Zukunftstag
- Lehrerraum
- Unterrichtsbeispiele
- Dateien
- Logo analog/digital
- Erklärvideo
- Mathematik
- Deutsch
- Wirtschaft
- Geschichte
- Englisch
- Informationstechnologie
- Religion
- Chemie
- Physik
- Biologie
- Französisch
- Spanisch
- Latein
- Erdkunde
- DaF
- YouTube-Stars
- Über mich
Blog
- 10.09.2024 - Buchrezension: Bob Blume - Warum noch lernen?
- 06.09.2024 - #wowdw: Wie kleine Erfolge das große Bild der Schule verändern könnten
- 27.03.2024 - Die Schule ist nicht kaputt!
- 28.02.2024 - Digital-Detox: Nachbarländer überdenken Schul-Digitalisierung? Echt jetzt?
- 19.01.2024 - KI und Flipped Classroom - Treffer!
- 08.12.2023 - KI in Schülerhand (beabsichtigt) - ein Praxisbericht
- 22.09.2023 - Tabletklassen: Transformation vs. Heftersatz
- 06.01.2023 - 10 Jahre Flipped Classroom - 10 Gedanken
- 14.10.2022 - Mikro-SchiLFs konkret: Unterrichts- und Schulentwicklung
- 23.09.2022 - Vernetzung im kabellosen Lehrerraum
- 15.09.2022 - Tabletklassen - vernetzen, vernetzen, vernetzen...
- 14.05.2021 - (Meine) 10 Chancen. Die bleiben!!!
- 09.04.2021 - Lehrerkooperation - machen statt wollen
- 22.01.2021 - Praxisbericht Schülerprodukte im Distanzunterricht - kreativ und kooperativ
- 20.04.2020 - Video erstellen - 10 Tipps und Tricks
- 09.04.2020 - Ein Tag im HomeOffice - WIR lernen
- 03.04.2020 - Unterricht zu Hause - ein Rückblick
- 26.03.2020 - Lernbüro digital oder Flipped Classroom?
- 22.03.2019 - Working out loud - auf dem Weg zum Medienkonzept
- 23.02.2019 - Lernbüro - Flipped Classroom - Agiles Arbeiten?
- 01.02.2019 - Mehrwert und Just Do It
- 30.11.2018 - Nachhaltigkeit - Impulse gibts jetzt genug
- 20.09.2018 - Erfahrungsbericht: BYOD und Android-Tabletwagen
- 11.05.2018 - Ich mach dann mal noch was anderes...
- 02.03.2018 - Arbeitsstunden als Lehrkraft - faul?
- 09.02.2018 - Ich mag...
- 08.12.2017 - Interview mit Mike Graf und Kai Wörner - #BayernEdu
- 13.10.2017 - Kritik und Vorurteil: Flipped Classroom
- 02.10.2017 - Projektende Flipped Classroom - ein Fazit
- 01.07.2017 - Nachlese #FCC2017 - Flipped Classroom Convention 2017
- 13.05.2017 - Snagit 13 - Videos erstellen
- 02.05.2017 - Fortbildungen neu denken
- 25.03.2017 - 7 Wege, die den Unterricht verändern (können)
- 10.03.2017 - ICM 6 - Rückblick zur Tagung
- 20.02.2017 - Videoerstellung - hinter den Kulissen
- 04.02.2017 - Schulinterne Fortbildung - Interview mit Micha Busch
- 25.01.2017 - Plickers - einfach unkompliziert
- 10.12.2016 - Flipped Classroom trifft Lernen durch Lehren
- 02.11.2016 - From the diary of a Flipped Classroom
- 24.10.2016 - Entdeckendes Lernen contra Flipped Classroom?
- 09.09.2016 - 2015/2016 - Das Jahr nach der Projektklasse
- 05.09.2016 - Partizipation - Beitrag zur Blogparade
- 29.05.2016 - Stressbewältigung: Zeit zum Arbeiten - Zeit zum Leben
- 22.04.2016 - Flipped Classroom - Fachtagung in Dillingen
- 23.03.2016 - WhatsApp und YouTube verändern das Lernen und Lehren
- 01.12.2015 - Vom Flipped Classroom zum Flipped Learning
- 18.09.2015 - 5 Fehler bei der Erstellung eines Erklärvideos
- 04.08.2015 - Projektklasse Flipped Classroom - Auswertung
- 25.07.2015 - Saskia Esken zu Besuch in Pfuhl
- 22.07.2015 - Flipped Classroom – es steckt so viel mehr dahinter
- 15.05.2015 - 10 Schritte zum Flipped Classroom
- 05.03.2015 - Tablet als Tafelersatz
- 25.10.2014 - Stadtführung 2.0
- 15.09.2014 - Datenverwaltung
- 01.02.2014 - Schüler und neue Medien